Сторінки сайту
Поточний курс
Учасники
Загальне
Тема 1
Тема 2
Тема 3
Тема 4
Тема 5
Тема 6
СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ 3
Методи дослідження та збору інформації для академічного письма. Робота з джерелами, зокрема з використанням інструментів ШІ
|
Кількість годин |
4 год. практичних (Змістовий модуль 1, Тема 3) |
|
Форма проведення |
семінар-практикум: пошук і систематизація джерел за темою власного дослідження з використанням наукометричних баз даних, репозитаріїв та інструментів ШІ |
|
Мета заняття |
закріпити знання про класифікацію джерел, відкритий доступ і наукометричні інструменти; сформувати практичні навички пошуку, перевірки та систематизації наукової інформації традиційними методами та за допомогою ШІ; розвинути навички критичної оцінки результатів ШІ-пошуку. |
|
Форма контролю |
перевірка заповненої таблиці пошуку, обговорення результатів, розв'язання кейсів, тестовий контроль. |
1. Питання для самостійного опрацювання (підготовка до семінару)
Виконайте завдання пошукового характеру заздалегідь, використовуючи реальні бази даних і ШІ-інструменти, розглянуті на лекції. Результати оформіть в письмовому вигляді.
- Знайдіть на сайті BASE (base-search.net) три повнотекстові джерела за темою, що вас цікавить у галузі агроінженерії. Зафіксуйте назви, авторів і посилання.
- Знайдіть у Google Scholar статтю за напрямом вашої спеціальності, процитовану щонайменше 50 разів. Хто автори? Скільки разів її процитовано? Напишіть тут.
- Перевірте через DOAJ, чи індексується журнал «Техніко-технологічні аспекти розвитку та випробування нової техніки і технологій для сільського господарства України». Знайдіть там одну статтю за темою, близькою до вашого дослідження, напишіть назву і посилання.
- Знайдіть на сайті «Наукова періодика України» (irbis-nbuv.gov.ua) фаховий журнал з механізації сільського господарства чи агроінженеріїнапишіть тут посилання на неї.
- Знайдіть інституційний репозитарій свого або іншого українського закладу вищої освіти; знайдіть там кваліфікаційну роботу за темою, суміжною з вашою, напишіть назву і посилання.



