1. Планування кар’єри – це:
а) постановка кар’єрних цілей і визначення способів їх реалізації;
б) визначення організацією шляхів і напрямів розвитку персоналу;
в) документ, в якому представлений варіант (варіанти) професійного розвитку і посадового переміщення працівника в організації;
г) визначення інтересів, схильностей, можливостей і навичок особистості.
2. Переміщення працівника «по горизонталі» на посаді того ж рівня, зміна змісту діяльності – це:
а) кар’єрне просування;
б) ротація;
в) ділова кар’єра;
г) стажування.
3. Суб’єктами плануванні кар’єри є:
а) працівник;
б) кадрова служба;
в) керівник;
г) сім’я;
4. Відповідно до п’ятишагової схеми формального планування кар’єри Дж. Шермерорна, Дж. Ханта та Р. Осборна, процес планування кар’єри починається з:
а) оцінки працівника;
б) аналізу можливостей працівника;
в) відбору завдань кар’єри працівника;
г) вибору стратегії досягнення цілей.
5. Інструмент планування кар’єри, що використовується для оцінки сильних сторін, зон розвитку, можливостей та загроз – це:
a) SWOT-аналіз;
б) кар’єрограма;
в) система SMART;
г) модель GROW.
6. Що із перерахованого не відноситься відповідно до концепції Едгара Шейна до якорів кар’єри?
a) професійна компетентність;
б) стиль життя;
в) маркетинг;
г) незалежність.
7. Ключову роль у професійному розвитку найбільше відіграє:
а) зусилля, докладені особистістю;
б) умови, які створює роботодавець;
в) підтримка батьків, оточення;
г) вроджені здібності та таланти.
8. Портфоліо кар’єрного просування – це:
а) кадровий документ;
б) супровідний лист;
в) резюме;
г) короткий опис кар’єрних планів.
9. Кар’єрограма – це:
а) візуалізація організаційно-кадрової структури компанії, представлена у вигляді схеми із зазначенням всіх підрозділів підприємства
б) опис психологічних, виробничих, технічних, медичних, гігієнічних та інших особливостей спеціальності, професії; в якому вказують функції даної професії і труднощі в її освоєнні
в) перелік професійних і посадових позицій в організації, який фіксує шлях оптимального розвитку професіонала для заняття певної посадової позиції;
г) немає правильної відповіді.
10. Самоменеджмент керівника з погляду управлінської ефективності можна розглядати як інтеграцію таких складових:
а) порядність, надійність, чесність;
б) бажання, цінностей, контексту та технологій;
в) знання, відповідальності, якості роботи;
г) вмотивованості, відповідальності, чесності.