Практичні завдання до теми 4
| Сайт: | Навчально-інформаційний портал ВП НУБіП України "Ніжинський агротехнічний інститут" |
| Курс: | Стратегічне управління |
| Книга: | ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ ПО ТЕМІ 4 |
| Надруковано: | Гість |
| Дата: | вівторок 13 травень 2025 |
1. Розгляд результатів проведеного на платформі moodle тестування по темі 4.
2. З’ясування ступеня засвоєння студентами теоретичного матеріалу по темі, що розглядається, шляхом написання письмових експрес-відповідей на питання, що передбачені для самоперевірки й аудиторного контролю.
3. Поглиблення теоретичних знань по темі, що розглядається (у формі економічної гри). Виконання практичних завдань і задач.
4. Розгляд дискусійних питань і завдань, які передбачені для самостійного виконання.
5. Підведення підсумків заняття. Оцінювання ступеня активності студентів, якості їх виступів і коментарів у процесі його проведення.
6. Організація проходження підсумкового контролю по модулю І.
7. Рекомендації та поради щодо підготовки до наступного практичного заняття.
4.1. Визначення та класифікація цілей організації
4.2. Особливості розробки цілей та вимоги до них
4.3. Методи формування цілей
Ціль організації. Цінності організації. Область визначення цілей. Фінансові цілі. Стратегічні цілі. Кінцева мета. Траєкторні цілі. Крапкові цілі. SMART-технологія. Дерево цілей. Повнота редукції. Метод дезагрегації цілей. Метод забезпечення необхідних умов. Цибулина цілей.
1. Що таке ціль та які функції вона виконує?
2. Назвіть напрями встановлення цілей.
3. Переконайтеся, що ви розібралися з класифікацією цілей організації
4. Надайте характеристику фінансовим та стратегічним цілям.
5. Які особливості розробки цілей ви знаєте?
6. Поясніть SMART-технологію визначення цілей.
7. Які методи формування цілей ви знаєте? В чому полягають їх особливості?
8. Поясніть сутність «цибулини цілей».
9. Яке місце в стратегічному управління займає етап формування цілей?
10. Як пов’язані поняття «місія організації» та «цілі організації»?
1. Вимоги, яким повинні відповідати правильно сформульовані цілі:
а) незмінність;
б) неоднозначність;
в) урахування уподобань керівників організації;
г) відображення смаків працівників організації;
д) відображення змісту діяльності організації.
2. Цілі організації безпосередньо залежать від:
а) методики розрахунку показників організації;
б) внутрішніх можливостей та зовнішнього оточення організації;
в) назви організації;
г) кількості працівників;
д) географічного розташування організації.
3. Плани досягнення цілей розробляють:
а) менеджери середнього рівня управління;
б) менеджери вищого рівня управління;
в) менеджери вищого і середнього рівня управління;
г) менеджери нижчого рівня управління.
д) фахівці сторонньої організації.
4. Основне правило побудови «дерева цілей»:
а) формалізація цілей;
б) дезагрегація цілей;
в) повнота редукції;
г) координація цілей;
д) формування цілей.
5. До фінансових цілей не відносяться:
а) більш високі дивіденди;
б) більш широкі межі одержання прибутку;
в) збільшення прибутку на вкладений капітал;
г) збільшення частки ринку.
д) підвищення надійності облігацій і ставок по кредитах
6. До стратегічних цілей не відносяться:
а) збільшення частки ринку;
б) більш високе і надійне положення в галузі;
в) підвищення ціни акцій;
г) підвищення якості продукції;
д) зниження витрат виробництва в порівнянні з основними конкурентами.
7. Визначте SMART-характеристики цілей:
а) цілі повинні бути виражені кількісно та якісно;
б) досяжність, зручність, адекватність цілей;
в) цілі повинні бути обговоренні та узгоджені з працівниками, керівниками, конкурентами;
г) цілі повинні співвідноситися зі стратегією та місією організації; бути вираженими кількісно; визначеними на шкалі часу за термінами їхнього досягнення; бути ясними, точними і конкретними;
д) цілі повинні бути тільки ясними, точними і конкретними.
8. Стратегічні цілі організації:
а) цілі короткострокового та середньострокового розвитку;
б) цілі, які точно визначають найближчі конкретні організаційні та виробничі завдання;
в) цілі, які точно визначають конкурентну ринкову позицію, яку організація бажає зайняти в найближчий час;
г) бажані результати діяльності та бажана ринкова позиція з урахуванням досягнутого рівня розвитку на поточний момент;
д) конкретні параметри виробничої програми підприємства.
9. «Цибулина цілей» складається:
а) з переліку цілей, що мають такі властивості, як спільна підпорядкованість, розгортуваність, співвідносна важливість;
б) з одного шару, в якому деталізовано всі цілі організації;
в) з підпорядкованості та взаємозв’язку, що демонструє розподіл загальної (генеральної) мети або місії;
г) з декомпозиції мети будь-якого типу;
д) з безлічі шарів, кругів; зняття, відкриття кожного зовнішнього шару відкриває шар внутрішній, більш важливий і більш дорогий.
10. В контексті стратегічного управління проблематикою внутрішнього аналізу організації є питання:
а) які дії, цілі, переваги й недоліки та конкурентні стратегії характеризували організацію в минулому, яким чином вони були реалізовані?
б) які можливості і які загрози є характерними для організації в його бізнесі у порівняні: в минулому, теперішньому і майбутньому?
в) які рекламні заходи були найбільш ефективними для організації протягом минулих років?
г) який імідж притаманний організації у контактах з клієнтами?
д) які обсяги сировини та матеріалів є найбільш оптимальними для виробничого процесу?
Завдання 4.1.1. Підготуйте презентаційні матеріали в PowerPoint, в яких буде детально розкрито зміст даної теми. Орієнтовний обсяг – до 4 слайдів по кожному питанню, що винесене на розгляд.
Завдання 4.1.2. Знайдіть наукову статтю (в академічних базах даних, наукових журналах), що стосується теми цілепокладання в аграрному менеджменті, навівши її бібліографічні дані, та детально її опрацюйте. З метою удосконалення навичок працювати з науковою літературою, вміння аналізувати академічні дослідження з питань управління, критично оцінювати наукові праці й виявляти їхню практичну цінність: 1) Сформулюйте основну проблематику статті та ключові питання, які розглядає автор(и). 2) Опишіть методологію дослідження, використану в статті (якщо це емпіричне дослідження). 3) Виділіть основні висновки та рекомендації авторів щодо цілепокладання в аграрному секторі. 4) Зробіть критичну оцінку статті: наскільки обґрунтованими є висновки, чи є обмеження у дослідженні, які питання залишились недостатньо розкритими? 5) Яка практична цінність даної статті для аграрних менеджерів та студентів економічних спеціальностей? Матеріали викладіть у формі рецензії на наукову статтю.
Завдання 4.1.3. З метою закріплення розуміння різних видів цілей організації та їх класифікацій, вміння генерувати конкретні приклади цілей, що можуть застосовуватися до аграрних підприємств різних типів та розмірів та використовуючи рис. 4.1.2 лекційного матеріалу, розробіть розгорнуту класифікаційну схему «Види цілей організації». Для кожного виду цілей (за кожною класифікаційною ознакою) наведіть конкретні приклади цілей, релевантні для аграрного підприємства. Наприклад:
- за терміном: Довгострокова ціль – «Вийти на ринок ЄС з органічною продукцією через 5 років»; Середньострокова ціль – «Збільшити врожайність зернових на 15% протягом 3 років»; Короткострокова ціль – «Завершити посівну кампанію до кінця квітня».
- за типом результату: Фінансова ціль – «Збільшити чистий прибуток на 20% в наступному році»; Стратегічна ціль – «Зайняти лідируючу позицію в регіоні з виробництва органічного молока» ... і так далі для всіх класифікаційних ознак.
Завдання 4.1.4. З метою навчитися виявляти та аналізувати цілі реальних підприємств, застосування теоретичних знань про класифікацію цілей для аналізу практики аграрного бізнесу, оберіть 2-3 відомі суб’єкти аграрного бізнесу (різних типів та розмірів: великий агрохолдинг, середнє сільськогосподарське підприємство, фермерське господарство, сільськогосподарський кооператив тощо). Знайдіть публічно доступну інформацію про ці підприємства (веб-сайти, річні звіти, інтерв’ю керівництва і т. п.). Спробуйте ідентифікувати та класифікувати цілі, які дані підприємства декларують або реалізують на практиці. Використовуйте класифікацію цілей з тексту (за терміном, типом результату, рівнем управління тощо).
Завдання 4.1.5. З метою поглиблення розуміння відмінностей та взаємозв’язку між фінансовими та стратегічними цілями, усвідомлення важливості балансу між цими видами цілей для довгострокового успіху аграрного підприємства, складіть порівняльну таблицю, що розкриває відмінності між фінансовими та стратегічними цілями організації (згідно класифікації, наведеної в лекційному матеріалі). Використовуйте наступні критерії для порівняння: 1) Основна спрямованість цілі. 2) Період часу, на який орієнтовані цілі (короткостроковий/довгостроковий). 3) Вимірюваність та кількісна оцінка. 4) Важливість для різних етапів розвитку організації (стартап, зростання, зрілість, криза). 5) Приклади цілей для аграрного підприємства кожного виду.
Завдання 4.2.1. З метою вміння застосовувати принцип ієрархічності цілей як інструменту стратегічного планування, усвідомлення взаємозв’язку між цілями різних рівнів, створіть «дерево цілей» для ВП НУБіП України «Ніжинський агротехнічний інститут», представивши його графічно.
Завдання 4.2.2. З метою сприяння критичному осмисленню ролі цілей в антикризовому управлінні аграрним підприємством, розвитку навичок аналізу проблемних ситуацій та обґрунтування управлінських рішень, підготуйте есе (на 1-1.5 сторінки) на тему «Роль цілей у кризовому управлінні аграрним підприємством». Розкрийте, як наявність чітких, обґрунтованих цілей допомагає аграрному підприємству ефективніше долати кризові ситуації (економічні, погодні, епідеміологічні тощо). Які види цілей є найбільш важливими в умовах кризи? Чи потрібно змінювати цілі організації під час кризи?
Завдання 4.3.1. Оберіть уявний або реальний суб’єкт аграрного бізнесу (наприклад, сільськогосподарське підприємство, що вирощує зернові та технічні культури). З метою закріплення розуміння SMART-критеріїв та вміння застосовувати їх на практиці для оцінки та формулювання ефективних цілей в аграрному бізнесі, розробіть «дерево цілей» для вибраного підприємства, починаючи з генеральної (кінцевої) цілі (наприклад, «Стати лідером у виробництві високоякісної зернової продукції в регіоні») та розгалужуючи її на проміжні цілі різних рівнів (стратегічні, тактичні, оперативні), використавши для цього не менше 3 цілей, які визначені вами самостійно, на кожному із рівнів, що забезпечують досягнення генеральної цілі. Переконайтеся, що кожна із зазначених цілей відповідає SMART-критеріям.
Завдання 4.3.2. Оберіть будь-який функціональний підрозділ аграрного підприємства (наприклад, відділ маркетингу, агрономічна служба, бухгалтерія). З метою поглиблення розуміння ієрархічності цілей та взаємозв’язку між цілями різних рівнів в організації, спробуйте застосувати концепцію «цибулини цілей» (рис. 4.2.2) для аналізу та декомпозиції цілей цього підрозділу.
Алгоритм виконання завдання:
1) Визначте «зовнішній шар» цілей підрозділу (як його діяльність сприяє задоволенню потреб ринку/зовнішнього середовища).
2) Визначте «внутрішні шари» цілей, рухаючись до «серцевини» – цілей окремих працівників підрозділу. Які управлінські проблеми вирішує підрозділ? Які «вузькі місця» він усуває? Які цілі ставляться перед працівниками підрозділу для досягнення загальних цілей?
3) Зобразіть «цибулину цілей» для обраного підрозділу у вигляді схеми або діаграми з поясненнями до кожного «шару».
Завдання 4.3.3. Оберіть конкретний аграрний проєкт (наприклад, проєкт створення нового саду інтенсивного типу, проєкт переходу на органічне виробництво, проєкт будівництва елеватора тощо). З метою вміння застосовувати метод дезагрегації для побудови «дерева цілей» як інструменту проєктного планування в аграрному секторі економіки, розвитку навичок системного мислення та декомпозиції складних задач, застосуйте «метод дезагрегації цілей» (рис. 4.3.2 лекційного матеріалу) для розробки «дерева цілей» для цього проєкту.
Алгоритм виконання завдання:
1) Визначте генеральну ціль проєкту (рівень «0» дерева цілей).
2) Декомпонуйте генеральну ціль на підсистеми/складові (цілі 1-го рівня).
3) Для кожної підсистеми розробіть альтернативні дії (цілі 2-го рівня), що забезпечують досягнення цілей 1-го рівня.
4) Зобразіть «дерево цілей» графічно, зробивши короткі пояснення до кожного рівня цілей.
Завдання 4.4.1. З метою поглиблення розуміння різних методів формування цілей, вміння порівнювати та обирати найбільш доречний метод залежно від типу цілей та ситуації, сформуйте порівняльну таблицю, що розкриває відмінності між двома методами побудови «дерева цілей», описаними в тексті: «метод дезагрегації» та «метод забезпечення необхідних умов», використовуючи наступні критерії: 1) Тип цілей, до яких краще застосовувати метод (формалізовані/будь-які). 2) Основний принцип декомпозиції цілей. 3) Роль експертів у процесі побудови. 4) Переваги та недоліки кожного методу.
Завдання 4.4.2. З метою усвідомлення важливості дотримання вимог до цілей для ефективного управління аграрними підприємствами, критичному аналізу практики цілепокладання в аграрному секторі підготуйте аналітичну записку (1-1.5 сторінки) на тему «Вимоги до цілей організації (SMART та додаткові вимоги) та їх врахування в аграрній практиці». Проаналізуйте, наскільки часто в реальній практиці аграрних підприємств (українських та міжнародних) цілі відповідають SMART-критеріям та іншим вимогам, описаним в тексті (прийнятність, обговорення, конкретизація в заходах, спрямованість на поліпшення, мобілізація ресурсів). Які фактори можуть перешкоджати формулюванню «ідеальних» цілей в аграрному секторі? Наведіть приклади успішного та невдалого цілепокладання в аграрних організаціях (за можливості, з пошуком реальних кейсів).
Завдання 4.5.1. Уявіть себе керівником уявного аграрного підприємства, яке планує диверсифікувати бізнес та відкрити новий напрямок діяльності, наприклад: 1) Виробництво органічних ягід на експорт. 2) Створення агротуристичного комплексу на базі ферми. 3) Запуск лінії з переробки власної продукції (наприклад, виробництво сирів, крафтового хліба, фруктових соків) тощо. З метою застосування знань про розробку цілей в ситуації стратегічних змін та диверсифікації аграрного бізнесу, розвитку навичок планування та прийняття управлінських рішень в умовах невизначеності розробіть цілі для нового аграрного підприємства.
Алгоритм виконання
1) Сформулюйте генеральну ціль для нового напрямку бізнесу.
2) Розробіть ієрархію цілей (стратегічні, тактичні, оперативні) для реалізації цього напрямку на перший рік діяльності. Врахуйте SMART-критерії при формулюванні цілей.
3) Опишіть, як ви плануєте узгоджувати цілі нового напрямку з цілями існуючих підрозділів підприємства.
4) Поясніть, як ви плануєте мотивувати персонал на досягнення нових цілей.
Завдання 4.5.2. Оберіть три різні типи аграрних підприємств: великий агрохолдинг (експортно-орієнтований, інтенсивне виробництво); середнє фермерське господарство (сімейне, диверсифіковане виробництво для внутрішнього ринку) та сільськогосподарський кооператив (орієнтований на потреби членів-фермерів та місцевої громади).
З метою поглиблення розуміння залежності цілей організації від її типу, розміру, стратегії та контексту діяльності, розвитку навичок порівняльного аналізу та узагальнення інформації, проведіть аналіз типових цілей для кожного із обраних суб’єктів господарювання (сформувавши порівняльну таблицю) за наступними параметрами: 1) Пріоритетні види цілей (фінансові, стратегічні, соціальні, екологічні). 2) Часова орієнтація цілей (короткострокові/довгострокові). 3) Рівень амбітності цілей. 4) Специфічні цілі, характерні для кожного типу підприємств.
Зробіть висновок про відмінності та спільні риси у цілепокладанні для різних типів аграрних підприємств. Поясніть, чим зумовлені ці відмінності (розміром, формою власності, стратегією, ціннісними орієнтаціями, впливом зовнішнього середовища).
Завдання 4.6.1. (Це завдання виконується за наявності можливості та бажання студентів, не є обов’язковим). З метою отримання практичного досвіду аналізу реальної системи управління цілями в аграрному підприємстві, застосування отриманих теоретичних знань для діагностики та покращення управлінської практики, проведіть невеликий аудит системи цілепокладання реального аграрного підприємства (агрофірми, де ви працюєте або проходили виробничу практику – за попередньою домовленістю з керівництвом).
Алгоритм виконання завдання:
1) З’ясуйте, чи має підприємство письмово задокументовані цілі (стратегічні, тактичні, оперативні).
2) Проаналізуйте наявні цілі на відповідність SMART-критеріям.
3) З’ясуйте, як відбувається процес розробки та каскадування цілей на різних рівнях управління.
4) Оцініть, наскільки ефективно налагоджена система контролю та моніторингу досягнення цілей.
5) Проведіть опитування (анонімне анкетування або інтерв’ю) кількох працівників підприємства різних рівнів щодо їхнього розуміння цілей підприємства, їхньої участі у процесі цілепокладання, мотивації на досягнення цілей.
6) Підготуйте звіт про аудит (до 2 сторінок), що включає опис підприємства, аналіз сильних та слабких сторін системи цілепокладання, висновки щодо її ефективності та рекомендації щодо покращення (Звіт має бути анонімним та конфіденційним, не розкривати комерційну таємницю підприємства).
Питання 4.1. Які цілі є пріоритетними для сучасного аграрного підприємства України?
Питання 4.2. Конфлікт цілей: як узгодити різні види цілей в аграрній організації?
Питання 4.3. Кількісні чи якісні цілі: що важливіше для аграрного бізнесу?
Питання 4.4. Зміна цілей організації – це еволюція чи революція?
Питання 4.5. Хто відповідальний за досягнення цілей в аграрній організації: розподіл відповідальності
Питання 4.6. SMART-цілі в аграрному бізнесі: переваги та обмеження
Питання 4.7. Ієрархія цілей в агрохолдингу vs. фермерському господарстві: відмінності.
Питання 4.8. Узгодження цілей різних підрозділів аграрного підприємства: виклики та рішення.
Питання 4.9. Участь персоналу в розробці цілей: переваги vs ризики
Питання 4.10. Адаптація цілей до змін зовнішнього середовища: гнучкість vs стабільність