| Сайт: | Навчально-інформаційний портал ВП НУБіП України "Ніжинський агротехнічний інститут" |
| Курс: | Аграрна політика (073) |
| Книга: | Практичне заняття по темі 3 |
| Надруковано: | Гість |
| Дата: | субота 23 листопад 2024 |
1. Аналіз результатів проведеного тестування по темі 3.
2. З’ясування ступеня засвоєння студентами теоретичного матеріалу по темі, що розглядається.
3. Поглиблення теоретичних знань по темі, що розглядається. Виконання практичних завдань і задач.
4. Розгляд дискусійних питань і завдань, які передбачені для самостійного виконання.
5. Підведення підсумків заняття. Оцінювання ступеня активності студентів, якості їх виступів і коментарів у процесі його проведення.
6. Рекомендації та поради щодо підготовки до наступного практичного заняття.
3.1. Загальні основи та механізм державного регулювання аграрного сектору
3.2. Необхідність державного регулювання сільського господарства
3.3. Державна підтримка аграрного сектору як одна із форм державного регулювання
3.4. Регулювання агропродовольчих ринків
3.5. Інструменти регулювання попиту
3.6. Інструменти регулювання пропозиції
3.7. Інструменти регулювання зовнішньоекономічної діяльності
3.8. Інструменти регулювання агропродовольчих ринків організаційного, інфраструктурного та інформаційного характеру
Державне регулювання. Механізм державного регулювання. Принципи державного регулювання. Методи аграрної політики. Аграрний протекціонізм. Фритредерство. Сталий розвиток. Державна підтримка аграрного сектору. Субсидія. Дотація. «Зелена скринька». «Синя скринька». «Жовта скринька». De minimis. Товарна інтервенція. Фінансова інтервенція. Виробничі квоти. Квотування збуту. Субсидування товаровиробників. Цінова стеля. Мінімальна ціна. Пільгове кредитування. Мито. Тарифна квота. Нетарифні методи регулювання торгівлі. Дериватив. Фінансування під складські документи. Інформаційне забезпечення.
1. Розкрийте ваше розуміння державного регулювання.
2. Що є метою державного регулювання аграрного сектору? Чим зумовлена необхідність його проведення?
3. В чому полягають основні завдання державного регулювання аграрного сектору?
4. Надайте визначення поняттю «Механізм державного регулювання аграрного сектору». Охарактеризуйте базові методи державного регулювання.
5. Дотримання яких науково обґрунтованих принципів забезпечує ефективне виконання державою своїх економічних функцій. В чому їх суть?
6. Розкрийте зміст двох основних груп методів регулювання економіки.
7. Переконайтеся, що ви розібралися у взаємодії механізмів державного та ринкового регулювання розвитку аграрного сектора економіки.
8. Які дві основні точки зору щодо визначення масштабів державного регулювання сформувалися в період проведення ринкових реформ? Охарактеризуйте їх.
9. Розкрийте зміст основних передумов необхідності державного регулювання сільського господарства.
10. Що розуміють під державною підтримкою сільського господарства? Чому не можна ототожнювати державну підтримку з державним регулюванням?
11. Розберіться в класифікації основних видів державної підтримки сільського господарства?
12. Який інструмент підтримки сільського господарства є найпоширенішим у світі? Розкрийте його суть.
13. Охарактеризуйте заходи стосовно внутрішньої підтримки сільського господарства країн-членів СОТ?
14. Назвіть основні напрями державної підтримки аграрного сектору з врахуванням цілей сталого розвитку.
15. Що є основною метою регулювання агропродовольчих ринків? Переконайтеся, що ви розібралися в інструментах їх регулювання в умовах дефіциту виробництва, рівноваги та надлишкової пропозиції.
16. Охарактеризуйте основні інструменти регулювання попиту. Поясніть механізм дії фінансової інтервенції на аграрному ринку.
17. Розкрийте сутність поняття цінова стеля? В чому полягає економічний ефект від її встановлення?
18. Що розуміють під мінімально допустимою ціною? В чому полягає економічний ефект від її встановлення?
19. Охарактеризуйте основні інструменти регулювання пропозиції. Поясніть механізм і економічні наслідки від субсидування сільського господарства.
20. Розкрийте ваше розуміння товарної інтервенції.
21. В чому полягає економічний зміст виробничих квот? Які наслідки від їх запровадження?
22. Наскільки ефективною, на ваш погляд, є обмеження на використання ріллі як інструмент зменшення пропозиції? Аргументуйте свою точку зору.
23. Що розуміють під зовнішньоекономічною діяльністю та які інструменти її регулювання ви знаєте?
24. Які економічні наслідки від введення імпортного та експортного мита на сільськогосподарську продукцію?
25. Поясніть ваше розуміння тарифної квоти. Якими способами вона застосовується?
26. Охарактеризуйте інструменти нетарифних методів регулювання міжнародної торгівлі.
27. Які заходи організаційного, інфраструктурного та інформаційного характеру пов’язані з регулюванням агропродовольчих ринків? Розкрийте їх суть.
1. Аграрний протекціонізм – це:
а) фінансово-політична модель, що фіксує пріоритет національної аграрної політики у сфері діяльності держави і захист її від іноземної конкуренції;
б) система фінансово-правових заходів держави, спрямованих на підтримку чи підвищення доходів підприємців у сільському господарстві та деяких інших галузях АПК;
в) механізм забезпечення економічної рівноваги національних та зовнішньо-економічних відносин;
г) система фінансово-правових заходів, спрямована на мінімальне державне втручання у зовнішню торгівлю ринкових сил попиту і пропозиції
2. Вадами ринкового механізму регулювання є:
а) нестабільність розвитку
б) обмеження економічної свободи
в) монопольні прояви
г) руйнація навколишнього середовища
3. Державне регулювання спрямоване на:
а) зміну на регулярній основі розміру податкового навантаження на суб’єкти господарювання
б) зміну ринкових механізмів
в) зміну мотивацій суб’єктів у сфері суспільних відносин
г) зміну поведінки суб’єктів у сфері суспільних відносин
4. До основних інструментів регулювання попиту відносять:
а) стимулювання доходів населення
б) компенсація частини витрат на харчування населення
в) управління попитом спецспоживачів
г) формування державних резервів
5. До переваг державного механізму регулювання відносять:
а) балансування попиту і пропозиції
б) усування екстерналій
в) ефективне формування попиту
г) концентрацію ресурсів і зусиль задля вирішення проблем
6. До передумов необхідності державного регулювання сільського господарства належать:
а) монополізм суміжних галузей економіки
б) довгострокова фермерська проблема
в) короткострокова фермерська проблема
г) розвиток сільських територій
7. Економічні методи державного регулювання включають:
а) податки
б) ціни
в) товарні інтервенції
г) норма амортизації
8. Заходи зі стимулювання попиту передбачають:
а) стимулювання демпінгу
б) стимулювання вертикальної інтеграції
в) компенсація частини витрат на харчування населення
г) зняття бар’єрів між регіональними та локальними ринками
9. Найпоширенішим інструментом, що використовується для підтримки сільського господарства у світі є:
а) субсидії
б) дотації
в) система пільгового оподаткування
г) пільгове кредитування
10. Неціновими факторами впливу на сукупну пропозицію є:
а) очікування продавців
б) розмір податків і дотацій
в) рівень рентабельності
г) кількість покупців
11. Об’єктами державного регулювання можуть бути:
а) соціально-економічні процеси
б) ціни
в) галузі
г) товаровиробники
12. Основними ланками державного регулювання аграрного сектору економіки є:
а) середньострокове програмування розвитку продовольчого ринку;
б) регулювання цін;
в) податкове регулювання;
г) підтримка доходів аграріїв
13. Основними цілями регулювання агропродовольчих ринків є:
а) доходи бюджетів від податкових надходжень суб’єктів агропродовольчих ринків
б) усунення глибоких і різких коливань цін на продукцію сільського господарства
в) конкурентоспроможність та інвестиційна привабливість галузі
г) стабільні доходи і зайнятість сільського населення
14. Підтримка, яка орієнтована на конкретний продукт, у розмірі до 5 % (для країн, що розвиваються 10 %) вартості сільськогосподарської продукції здійснюється в рамках:
а) заходів «зеленої скриньки»
б) заходів «синьої скриньки»
в) заходів «жовтої скриньки»
г) критерію de minimis
15. Ринковий механізм не здатний забезпечити швидку й гнучку конкурентну рівновагу сукупного попиту та сукупної пропозиції через:
а) нестабільну кількість аграрних підприємств на ринку
б) різний рівень розвитку галузей
в) надмірні широту та глибину асортименту продукції
г) галузеві бар’єри на шляху входу і виходу капіталів
16. Технічними бар’єрами для проникнення в країну неякісної продукції є:
а) специфічні вимоги до упаковки та маркування товарів
б) вимоги демпінгового спрямування
в) вимоги екологічного характеру
г) ветеринарні норми
17. Функціями ринкового механізму регулювання є:
а) регулююча
б) ціноутворююча
в) стимулююча
г) контрольна
18. Що із перерахованого характеризує поняття «Фінансові інтервенції»?
а) здійснюються у випадках, коли ринкові ціни знижуються до мінімального рівня
б) це механізм згладжування сезонних коливань попиту на стратегічно важливих ринках
в) здійснюються у випадку коли товаровиробники через скорочення попиту не спроможні реалізувати свою продукцію
г) здійснюються у випадку коли товаровиробники через надлишок пропозиції не спроможні реалізувати свою продукцію
19. Яке твердження не стосується виробничих квот?
а) припускає ту або іншу форму компенсації сільськогосподарському товаровиробникові
б) споживачі програють від недоспоживання продукції та від підвищення цін
в) кількість товарної продукції залишається постійною, починаючи з певного рівня
г) економічний зміст полягає в обмеженні реалізації продукції
20. Який принцип державного регулювання аграрного сектора економіки виявляється в ефективному розподілі ресурсів, формуванню ринкових цін, стимулюванні зниження витрат виробництва та переходу до виробництва нових видів продукції?
а) принцип пріоритетності національних особливостей та інтересів
б) принцип розвитку аграрної економіки на засадах ринку
в) принцип поєднання ринкового механізму з державним регулюванням
г) аграрний протекціонізм
Питання 1. Чи можливий розвиток сільського господарства без державного регулювання галузі? Чому?
Завдання 1. Опрацюйте лекційний матеріал з теми, що розглядається, детально розібравшись в ключових поняттях та виконавши необхідні завдання і задачі. Законспектуйте той матеріал, який ви вважаєте за необхідне, при підготовці до практичного заняття, виділивши (при необхідності) ті питання, які потребують, на ваш погляд, більш детального роз’яснення або додаткового опрацювання (повідомити про них викладача напередодні дня проведення практичного заняття).
Завдання 2. Чи дійсно державне регулювання пов’язане з прийняттям компромісних рішень? Поясніть свою точку зору на конкретному прикладі.
Завдання 3. Чи є сучасна аграрна політика України запорукою динамічного розвитку аграрного сектору національної економіки? Аргументуйте свою точку зору.