| Сайт: | Навчально-інформаційний портал ВП НУБіП України "Ніжинський агротехнічний інститут" |
| Курс: | Лідерство та управління кар'єрою (в) |
| Книга: | Практичне заняття по темі 10 |
| Надруковано: | Гість |
| Дата: | субота 23 листопад 2024 |
1. Аналіз результатів проведеного тестування по темі 10.
2. З’ясування ступеня засвоєння студентами теоретичного матеріалу по темі, що розглядається.
3. Поглиблення теоретичних знань по темі, що розглядається. Виконання практичних завдань і задач.
4. Розгляд дискусійних питань і завдань, які передбачені для самостійного виконання.
5. Підведення підсумків заняття. Оцінювання ступеня активності студентів, якості їх виступів і коментарів у процесі його проведення.
6. Організація проведення тестового контролю по модулю ІІ.
7. Надання порад і рекомендацій щодо успішного проходження підсумкової атестації з дисципліни.
10.1. Гендер, гендерні ролі та стереотипи.
10.2. Гендерні відносини.
10.3. Гендерна нерівність і дискримінація.
10.4. Гендерні аспекти лідерства та керівництва.
10.5. Зміна гендерних кордонів.
10.6. Особливості жіночої кар’єри.
10.7. Особливості чоловічої кар’єри.
10.8. Гендерний підхід в управлінні кар’єрою.
Ґендер. Ґендерна ідентичність. Ґендерні ролі. Маскуліність. Фемінність. Андрогінність. Ґендерні стереотипи. Ґендерна установка. Ґендерна соціалізація. Ґендерні відносини. Толерантність. Гендерний конфлікт. Гендерна згода. Гендерна сегрегація. Гендерна асиметрія. Дискримінація. Гендерна рівність. Гендерні кордони. Синдром супержінки. Рольовий конфлікт працюючої жінки. Криза подвійної ідентичності. «Скляна стеля». Страх успіху. Чоловіча ґендерна роль. Норма успішності / статусу. Норма твердості. Норма антижіночності. Компенсаторна мужність. Ґендерний підхід.
1. Що таке гендер? Перерахуйте відомі вам гендерні характеристики індивіда.
2. В чому полягає різниця між поняттями «гендерна ідентичність» і «гендерна роль»?
3. Що таке гендерні стереотипи і гендерні установки? Чим вони відрізняються? Які гендерні стереотипи ви вважаєте найбільш стійкими в сучасному суспільстві?
4. Поясніть ваше розуміння гендерного конфлікту? Наведіть приклади гендерних конфліктів на макрорівні, рівні міжособистісних відносин і на інтраіндівідуальном рівні.
5. Що таке гендерна згоду, гендерна толерантність і гендерна рівність?
6. Що таке гендерна сегрегація? Які професії і посади вважаються «чоловічими» і «жіночими» в сучасному суспільстві?
7. Наведіть приклади дискримінації по статі. З якими дискримінаційними практиками ви особисто стикалися?
8. Переконайтеся, що ви розібралися в гендерних особливостях стилів діяльності менеджерів-чоловіків та менеджерів-жінок.
9. Що розуміють під «гендерною соціалізацією»? Які інститути соціалізації, з вашої точки зору, транслюють найбільш жорсткі гендерні стереотипи?
10. Що таке «гендерні кордони»? Які зміни гендерних кордонів ви вважаєте найважливішими?
11. У чому особливості жіночої гендерної ролі? Чи накладає вона обмеження на можливості самореалізації жінок в професійній сфері? Чи сумісні кар’єрні орієнтації з жіночністю?
12. Що таке рольове перевантаження і рольовий конфлікт працюючої жінки? Наскільки гостро вони виявляються в сучасному суспільстві? Яким чином можна знизити напруженість, викликану цими причинами?
13. Що таке «скляна стеля»? Як вона проявляється у вашій організації?
14. Які з факторів, що впливають на успішність жіночої кар’єри (стримуюче кар’єрне просування, а також те, що сприяє йому) ви вважаєте найбільш значущими? Як ви ставитеся до точки зору, що зовнішні чинники (соціальні) важать більше, ніж внутрішні (психологічні)?
15. Чи вважаєте ви правильним відносити роль домогосподарки до типів кар’єри? Обґрунтуйте свою позицію.
16. Чи сумісний успіх у кар’єрі з повноцінним виконанням жінкою ролі матері? Аргументуйте свою відповідь. Які умови сприяють гармонізації ролей матері та професійної жінки?
17. Чи накладає традиційна гендерна роль обмеження на самореалізацію чоловіка в професійній сфері?
18. Наскільки в сучасному суспільстві проявляється компенсаторна мужність? Які зміни в кар’єрних орієнтаціях чоловіків можуть статися в разі її застосування?
19. У чому суть гендерного підходу при управлінні кар’єрою? Які заходи необхідно вжити для забезпечення рівних можливостей при наймі і при руху персоналу в організації?
20. Які заходи, на ваш погляд, є найбільш прийнятними для створення гнучких умов праці на підприємстві?
1. Гендер – це:
а) працюючі по найму жінки і чоловіки;
б) визначення взаємин статей: чоловіків і жінок;
в) соціальні та культурні характеристики чоловіків і жінок.
г) образи чоловіка і жінки у конкретної людини.
2. Гендерні стереотипи – це:
а) розуміння того, що означає бути чоловіком чи жінкою у суспільстві;
б) суспільні уявлення, які найбільш повно втілюють моделі поведінки та набори особистісних характеристик, зумовлених статтю;
в) сформовані суспільством в культурі узагальнені уявлення про те, як повинні поводитися чоловіки й жінки;
г) усі варіанти відповіді правильні.
3. Гендерна соціалізація – це:
а) процес засвоєння індивідом ґендерної культури того суспільства, у якому він живе, своєрідне суспільне конструювання психологічних відмінностей між чоловічою і жіночою статями;
б) суб’єктивна готовність до полотипічних форм і моделей поведінки, прагнення до виконання ролей, очікуваних від індивіда певної статі;
в) відносини між чоловіками і жінками в суспільстві, що розглядаються як на макрорівні (представники гендерних груп), так і на мікрорівні;
г) системи властивостей особистості, що традиційно вважаються чоловічими чи жіночими.
4. Гендерні відносини – це відносини:
а) співпраці;
б) влади;
в) віри;
г) почуття.
5. Особливостями стилю діяльності чоловіків-менеджерів є:
а) працюють в нормальному темпі, роблячи невеликі перерви;
б) приділяють мало часу діяльності, яка не належить до роботи;
в) віддають перевагу особистим зустрічам, ніж листуванню;
г) зосереджені на аналізі, обліку і довгострокових цілях.
6. Особливостями жіночого лідерства є:
а) влада і наділення нею;
б) участь і рівність;
в) підприємницький погляд;
г) високий ступінь спілкування.
7. «Скляна стеля» – це:
а) комплексні утворення, що встановлюють відмінності і подібності як між чоловіками і жінками, так і серед жінок і серед чоловіків;
б) штучно створені бар’єри, засновані на забобонах, які не дозволяють кваліфікованим працівникам, в першу чергу жінкам і представникам національних меншин, просуватися по службі і займати керівні пости в організаціях;
в) єдиний вид соціальної поведінки, для якого існують докази, що говорять про абсолютно явні гендерні відмінності;
г) результат традиційного жіночої соціалізації, що використовується для маркування та конструювання розходжень між гендерними ролями чоловіка і жінки.
8. До якого типу успішних жінок відносяться молоді жінки, які починають кар’єру і прагнуть зробити її як можна швидше?
а) «Кандидати в майстри»;
б) «Успішні керівники»;
в) «Вільні художники»;
г) «Сестри милосердя».
9. Чоловіча гендерна роль – це соціальні норми, які:
а) містять приписи і заборони стосовно того, що чоловікам потрібно відчувати і робити;
б) стверджують, що соціальна цінність чоловіка визначається величиною його заробітку і успішністю на роботі;
в) стверджують, що чоловікові слід уникати специфічно жіночих занять, видів діяльності і моделей поведінки;
г) передбачають, що чоловік має однаково володіти фізичною силою і високою біологічною активністю.
10. Зазначте, які із наведених тверджень є вірним?
а) в сучасних умовах все більш затребуваним стає саме жіночий стиль лідерства;
б) чоловіки частіше виконують роль інструктивних лідерів, а жінки – директивних;
в) гендерні відносини – це відносини між чоловіками і жінками в суспільстві, що розглядаються лише на макрорівні;
г) жінці для досягнення успіху в бізнесі достатньо просто бути «зіркою».
Питання 1. З якими проблемами зіштовхуються сучасні жінки на шляху до лідерства? Як можна подолати ці труднощі?
Питання 2. У чому відмінність «чоловічого» і «жіночого» стилів лідерства і керівництва? Чи хотіли б ви особисто працювати під керівництвом жінки (чоловіка)? Чому?
Питання 3. Кар’єра для чоловіка є реалізацією можливостей, а для жінки – подоланням перешкод? Чи погоджуєтеся ви з даною точкою зору? Аргументуйте свою думку.
Питання 4. Як ви ставитеся до наступної точки зору: «Жінки володіють меншими здібностями, і у них немає ділових якостей, необхідних для досягнення високої успішності в сфері управління і бізнесу?» Аргументуйте свою думку.
Питання 5. Чому, на вашу думку, в організаціях до цього часу існує «скляна стеля»?
Завдання 1. Детально опрацюйте лекційний матеріал з теми, що розглядається, розібравшись в ключових поняттях. Законспектуйте той матеріал, який ви вважаєте за необхідне, при підготовці до практичного заняття. Виділіть ті питання, які потребують, на ваш погляд, більш детального роз’яснення або додаткового опрацювання (обговорення), повідомивши про них напередодні дня проведення практичного заняття.
Завдання 2. Який тип кар’єри ви вважаєте оптимальним для сучасної жінки? Чому?
Завдання 3. Чи можлива тендерна рівність у сучасному суспільстві і що насправді вона йому дає? Аргументуйте свою точку зору.
Завдання 4. Використовуючи статево-рольовий опитувальник Бем (URL: https://www.eztests.xyz/tests/gender_bsri/), проаналізуйте наявність у себе фемінінних і маскулінних якостей. Зробіть висновки.