| Сайт: | Навчально-інформаційний портал ВП НУБіП України "Ніжинський агротехнічний інститут" |
| Курс: | Теорія організацій |
| Книга: | Практичне заняття по темі 8 |
| Надруковано: | Гість |
| Дата: | субота 18 травень 2024 |
1. З’ясування ступеня засвоєння студентами матеріалу нормативного рівня шляхом проведення опитування з програмних питань.
2. Розгляд виконання практичних завдань, обговорення дискусійних питань, оцінювання ступеня активності студентів та якості їх виступів і коментарів у процесі проведенні дискусій.
3. Рекомендації та поради щодо підготовки до наступного практичного заняття.
1. Скільки рівнів має організаційна культура
а) Три
б) Два
в) Чотири
г) Вісім
2. Вся сфера матеріальної діяльності суспільства та її результати – це
а) Духовна культура
б) Матеріальна культура
в) Народна культура
г) Національна культура
3. Ознакою організаційної культури є
а) Відносність
б) Загальність
в) Об’єктивність
г) Формальність
4. Виберіть підхід, що використовується при зміні організаційної культури
а) Добитися від людей в організації ухвалення нових вірувань та цінностей
б) Включити нових людей в організацію і соціалізувати їх
в) Змінити стратегію організації
г) Зберегти дизайн приміщення організації
5. Яка з перерахованих функцій організаційної культури відноситься до групи функцій, що визначаються внутрішнім станом формального механізму організації?
а) Орієнтація на споживача
б) Функція регулювання партнерських відносин
в) Пристосування економічної організації до потреб суспільства
г) Регулююча
6. Цілісна система, що включає всі види, форми та рівні суспільної свідомості, освіти і виховання, релігії, науки, моральності – це
а) Духовна культура
б) Матеріальна культура
в) Народна культура
г) Національна культура
7. До суб’єктивних елементів організаційної культури відносяться
а) Вірування, цінності, образи, ритуали, табу, легенди та міфи, звичаї
б) Символіка кольору, зовнішній вигляд будівель, устаткування, меблі
в) Політика, соціальний статус, демократія
г) Територіальна громада, звичаї, держава
8. До об’єктивних елементів організаційної культури відносяться
а) Вірування, цінності, образи, ритуали, табу, легенди та міфи, звичаї
б) Символіка кольору, зовнішній вигляд будівель, устаткування, меблі
в) Політика, соціальний статус, демократія
г) Територіальна громада, звичаї, держава
9. Цінності – це
а) Властивості тих або інших предметів, процесів та явищ, емоційно привабливі для більшості членів організації.
б) Стандартний захід, що проводиться в певний час й за спеціальним приводом
в) Сукупність спеціальних заходів, що чинять психологічний вплив на членів організації з метою зміцнення відданості їй
г) Форма соціальної регуляції діяльності людей та їх відносин, що перейнята з минулого без змін.
10. Обряд – це
а) Сукупність спеціальних заходів, що чинять психологічний вплив на членів організації з метою зміцнення відданості їй
б) Форма соціальної регуляції діяльності людей та їх відносин, що перейнята з минулого без змін.
в) Властивості тих або інших предметів, процесів та явищ, емоційно привабливі для більшості членів організації
г) Стандартний захід, що проводиться в певний час й за спеціальним приводом
11. Ритуал – це
а) Сукупність спеціальних заходів, що чинять психологічний вплив на членів організації з метою зміцнення відданості їй
б) Стандартний захід, що проводиться в певний час й за спеціальним приводом
в) Форма соціальної регуляції діяльності людей та їх відносин, що перейнята з минулого без змін
г) Властивості тих або інших предметів, процесів та явищ, емоційно привабливі для більшості членів організації
12. Звичай – це
а) Форма соціальної регуляції діяльності людей та їх відносин, що перейнята з минулого без змін
б) Властивості тих або інших предметів, процесів та явищ, емоційно привабливі для більшості членів організації
в) Стандартний захід, що проводиться в певний час й за спеціальним приводом
г) Сукупність спеціальних заходів, що чинять психологічний вплив на членів організації з метою зміцнення відданості їй
Завдання 1. Самостійно опрацюйте лекційно-теоретичний матеріал з теми, що розглядається, детально розібравшись в ключових поняттях та виконавши необхідні завдання і задачі. Законспектуйте той матеріал, який ви вважаєте за необхідне, при підготовці до практичного заняття. Виділіть ті питання, які потребують, на ваш погляд, більш детального роз’яснення або додаткового опрацювання, повідомивши про них напередодні дня проведення практичного заняття.
Завдання 2. Скласти кросворд на 20 або більше слів до теми, що розглядається (виконують лише студенти, які в силу різного роду причин не планують бути присутніми на практичному занятті при розгляді даної теми).
Завдання 3. Чи можливо здійснювати управління організаційною культурою? Свої роздуми оформіть у вигляді есе, яке надішліть напередодні практичного заняття на електронну адресу batya.nati@gmail.com
Завдання 4. Приведіть приклади місій 10 організацій, а також десяти слоганів, які тобі найбільше подобаються. Чому? Що дає організації сформульована місія та слоган? Матеріали, оформлені у вигляді есе, надішліть напередодні практичного заняття на електронну адресу batya.nati@gmail.com
1. Чи згодні ви з наступним твердженням: «Організаційна культура є потужним інструментом формування системи лідерства в організації». Аргументуйте свою точку зору.
2. Чи існує, на ваш погляд, мораль у бізнесу?
3. Ситуаційне завдання для дискусії «Лийся, пісне»
- Я вранці по телебаченню побачив один сюжет, - хитро посміхаючись, почав згадувати Володимир, очікуючи, поки офіціант принесе замовлення, – і одразу згадав тебе. Розповідали про якусь японську компанію – лідер ринку, задоволені акціонери, щасливі співробітники. Співробітників показали співаючими гімн корпорації – любо-мило глянути: такі палаючі очі, такий ентузіазм.
Олена поморщилась. Нагадування про останнє корпоративне віяння було для неї неприємним. Два місяці тому в компанії, де вона працювала – роздрібна мережа по продажу комп’ютерів, з’явився новий директор по персоналу. Молода енергійна жінка нещодавно отримала другу вищу освіту в галузі управління людськими ресурсами і горіла ентузіазмом застосувати отримані знання на практиці.
Слова «організаційна культура», «корпоративний дух», «прихильність» бадьоро та впевнено вимовлялись на всіх нарадах і планерках. А потім звучали в неформальних розмовах – спочатку їх обговорювали з інтересом, а потім з іронією. У продавців з’явилась нова уніформа, в столових магазинів повішали стенди, на яких регулярно поновлювалась інформація про досягнення співробітників, фото кращого продавця тижня, привітання з днем народження.
Всього цього раніше не було. Основним методом згуртування колективу керівництво вважало корпоративні заходи, присвячені державним святам, - Новому року, 8 Березня і ще Дню компанії, а в останній час працівників компанії не балували. Тому вони спочатку зраділи нововведенням. А потім з’явився Кодекс поведінки працівників – 15 заповідей, які всі повинні були вивчити напам’ять, і власний гімн. Коли директор по персоналу оголосила, що перед початком робочого дня у всіх магазинах і головному офісі працівники будуть хором співати гімн компанії, ніхто не міг повірити. Але наказ із підписом генерального директора підтвердив, що це не жарт. Останні два тижня кожного ранку Олені здавалось, ніби вона потрапила в якусь секту. Майже всі її колеги із натхненними обличчями старанно виводили слова, лише деякі переморгувались, корчили гримаси і всім своїм виглядом давали зрозуміти, що ця ідея їх не по душі. Але таких ставало все менше – блазнювати кожного ранку людям набридало.
- От скажи мені, - перервав її роздуми Володимир. – Від цього справді є якась користь?
- Не знаю, - протягнула Олена. – Ой, уявляєш, сьогодні вранці на всіх столах лежала пародія на наш гімн. Зла, але дуже дотепна. А знизу припис: «Нова версія гімну. Перше виконання – завтра!» Зараз я тобі покажу цей шедевр.
Питання для обговорення
1. Чи правильно, на Ваш погляд, складена програма дій щодо підвищення корпоративного духу? Чи приносить вона результати?
2. Як Ви вважаєте, чи буде на наступний день виконана пародія на гімн чи ця ідея не здійсниться? І чи будуть працівники надалі робити які-небудь кроки проти такого початку робочого дня чи все залишиться як є?
3. Які перспективи реалізації даних змін організаційної культури? Чи буде ефективним для українських компаній японський досвід?