4 Питання для роздумів, повторення й аудиторного контролю

1. Переконайтеся, що ви розібралися в сутності людини в різних теоріях, а також у сутності поняття «людина – індивід – особа – особистість – індивідуальність»?
2. Розкрийте суть моделі «Вікно Джогарі».
3. Які п’ять основних особистісних факторів впливають на ефективність лідерства? Охарактеризуйте їх.
4. Як впливає когнітивний стиль на ефективність лідерства?
5. Охарактеризуйте найбільш відомий вам метод визначення когнітивних відмінностей. Чому мислення і схильність до рішень – два атрибути, що оцінюються Індикатором типів Майерс-Бріггс, – найбільш властиві ефективним лідерам? 
6. Які види інтелекту за класифікацією Говарда Гарднера ви знаєте? Які види інтелекту є більш важливими для лідера? Чому?
7. Чи існує взаємозв’язок між власними цінностями і лідерством? Аргументуйте свою точку зору.
8. Розкрийте суть поняття «установка», виділивши складові її компоненти. Назвіть та охарактеризуйте відомі вам теорії установок людини по відношенню до самого себе.
9. Охарактеризуйте відомі вам типи лідерства за характером взаємодії із членами команди.
10. Переконайтеся, що ви розібралися в особливостях стилів лідерства, запропонованих К. Левіним, а також Е. Дженінгсом і В. Френчем.  У яких випадках доречно застосування того чи іншого стилю керівництва. Наведіть приклади.
11. Розкрийте розуміння вами типів лідерства за статусом.
12. Доповніть висвітлені в темі правила успішного лідерства власним. Аргументуйте свою точку зору.
13. Переконайтеся, що ви розібралися із принципами успішного лідерства. Який із них, на ваш погляд, буде основоположним у вашій майбутній діяльності, а який ви намагатиметесь уникати?
14. Які тренди управління визначають напрями розвитку сучасних бізнес-лідерів?
15. Які суспільні виклики формують, на ваш погляд, новий тип лідерства? Як вони впливають на суть лідерства?
16. Розкрийте зміст основних складових розвитку особистості людини, які максимально сприяють активізації внутрішнього лідерського потенціалу.
17. Чим обумовлений розвиток здібностей лідера до міжособистісної взаємодії?
18. Розвиток яких індивідуальних, інтелектуальних та моральних лідерських якостей передбачають сучасні тенденції в управлінні?