- 1 МЕТА І ЗАДАЧІ ДИСЦИПЛІНИ
- 1.1 МІСЦЕ І РОЛЬ ДИСЦИПЛІНИ В СИСТЕМІ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ
- 1.2 МЕТА І ЗАДАЧІ ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ
- 1.3 ВИМОГИ ДО ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ, НАБУТИХ В ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ
- 1.4 ПЕРЕЛІК ДИСЦИПЛІН, ЗАСВОЄННЯ ЯКИХ НЕОБХІДНЕ ДЛЯ ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ
- 2 ЗМІСТ ДИСЦИПЛІНИ
- 2.1 Назви тем лекційних занять, їх зміст, обсяг у годинах
- 2.2 НАЗВИ ТЕМ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ
- 2.3 МОДУЛЬНА СИСТЕМА ВИКЛАДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ ТА РЕЙТИНГОВЕ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ ПІСЛЯ ЇЇ ЗАСВОЄННЯ
- 2.4
- 2.5 РОЗПОДІЛ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ ДИСЦИПЛІНИ НА ЗМІСТОВІ МОДУЛІ
- 2.6 СПІВВІДНОШЕННЯ МІЖ НАЦІОНАЛЬНИМИ ТА ЕСТS ОЦІНКАМИ І РЕЙТИНГОМ З ДИСЦИПЛІНИ
- 3 НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ З ДИСЦИПЛІНИ
- 4 ПРОТОКОЛ ПОГОДЖЕННЯ РОБОЧОЇ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «ІСТОРІЯ УКРАЇНИ» З ІНШИМИ ДИСЦИПЛІНАМИ НАПРЯМУ ПІДГОТОВКИ 6.050106 “ОБЛІК І АУДИТ”
- 5 СТРУКТУРНО - ЛОГІЧНА СХЕМА ДИСЦИПЛІНИ «ІСТОРІЯ УКРАЇНИ»
- 6 КАЛЕНДАРНИЙ ПЛАН НАВЧАЛЬНИХ ЗАНЯТЬ
- 7 КРИТЕРІЇ
- 8 ПИТАННЯ, ЩО ВИНОСЯТЬСЯ НА ІСПИТ З ДИСЦИПЛІНИ “ІСТОРІЯ УКРАЇНИ”
- 9 НІЖИНСЬКИЙ АГРОТЕХНІЧНИЙ ІНСТИТУТ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ
1 МЕТА І ЗАДАЧІ ДИСЦИПЛІНИ
1.3 ВИМОГИ ДО ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ, НАБУТИХ В ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ
Студенти повинні знати:
- основні періоди в історії України, їх хронологію. Витоки української нації, її місце в загальноосвітніх процесах;
- етапи зародження та розвитку національної державності;
- етапи становлення українського етносу, важливість збереження і розвитку властивих йому ознак.
Студенти повинні вміти:
- аналізувати історичні процеси, події, факти, явища духовного життя;
- формувати свою громадянську, політичну позицію;
- використовувати кращі надбання народу для духовного самовдосконалення, розширення наукового та світогляду;
- толерантно ставитися до досягнень минулого та надбань інших народів;
- користуватися категорійно-понятійним апаратом, джерелами з історії України.
