4 Завдання для самостійного виконання (з кожного питання виконується не більше одного завдання)

Завдання 9.1.1. Самостійно опрацюйте лекційний матеріал з теми, що розглядається, детально розібравшись в ключових поняттях та виконавши необхідні завдання і задачі. Законспектуйте той матеріал, який ви вважаєте за необхідне, при підготовці до практичного заняття. Виділіть ті питання, які потребують, на ваш погляд, більш детального роз’яснення або додаткового опрацювання, повідомивши про них до проведення практичного заняття.

Завдання 9.1.2. Підготуйте презентаційні матеріали в PowerPoint, в яких буде детально розкрито зміст даної теми. Орієнтовний обсяг – до 4 слайдів по кожному питанню, що винесене на розгляд.

Завдання 9.2.1. Оберіть конкретне аграрне підприємство (фермерське господарство, кооператив, агрохолдинг). Опишіть основні потоки управлінської інформації, які циркулюють в організації. Визначте: 1) Яку інформацію отримує підприємство з зовнішнього середовища (наприклад, про ціни на ринку, погодні умови, законодавчі зміни). 2) Яка інформація генерується всередині підприємства (наприклад, дані про врожайність, витрати, стан техніки, виконання завдань). 3) Як ця інформація обробляється, об’єднується та накопичується. 4) Які рішення приймаються на основі цієї інформації (оперативні та стратегічні).

Завдання 9.2.2. Уявіть собі відділ агрономії великого агрохолдингу. Спробуйте запропонувати критерії оцінки продуктивності їхньої "інформаційної фабрики". Як можна оцінити: 1) Обсяг підготовленої інформації (наприклад, агротехнічні карти, звіти про стан посівів). 2) Якість інформації (наприклад, точність рекомендацій, своєчасність прогнозів). 3) Вплив прийнятих на основі їхньої інформації рішень на кінцеві результати діяльності холдингу (наприклад, врожайність, собівартість продукції).

Завдання 9.2.3. Мале фермерське господарство часто має обмежені ресурси для управління інформацією. Запропонуйте конкретні та практичні рекомендації щодо того, як власник такого господарства може покращити збір, обробку та використання управлінської інформації для підвищення ефективності своєї діяльності. Врахуйте доступні йому технології та ресурси.

Завдання 9.3.1. Уявіть собі типове аграрне підприємство (наприклад, колгосп радянського періоду, фермерське господарство 90-х років та сучасний агрохолдинг). Опишіть, які інформаційні технології були характерні для управління цими підприємствами на різних етапах їх розвитку, спираючись на еволюцію, описану в матеріалі («контора писаря», «механізований офіс», «електрифікований офіс», «електронний офіс»). Проаналізуйте, як зміни в інформаційних технологіях впливали на ефективність управління цими підприємствами.

Завдання 9.3.2. Оберіть конкретну проблему аграрного маркетингу (наприклад, вихід на новий ринок збуту органічної продукції, оцінка конкурентоздатності продукції, прогнозування попиту на певний вид сільськогосподарської продукції). Опишіть, як можна застосувати різні аналітичні методи отримання інформації, згадані в матеріалі (структурно-морфологічний метод, метод публікаційної активності, метод нагромадження первинної інформації, метод показників, метод термінологічного і лексичного аналізу), для вирішення цієї проблеми. Наведіть конкретні приклади джерел інформації та способів їх аналізу.  

Завдання 9.3.3. Оберіть підприємство, про інформаційну систему якого ви маєте уявлення. Оцініть, наскільки його інформаційне забезпечення відповідає основним вимогам до організації інформаційної системи, що базуються на принципах логістичного підходу (цілеспрямованість, цілісність, динамічність, гнучкість, актуальність, ефективність, повнота). Визначте сильні та слабкі сторони інформаційної системи з цієї точки зору та запропонуйте можливі шляхи її вдосконалення.

 Завдання 9.4.1. Оберіть знайоме вам аграрне підприємство. Спробуйте описати його інформаційну систему, виділяючи наявні підсистеми відповідно до класифікації, наведеної в матеріалі (поточна, адміністративна, накопичення та збереження даних, облікова, експлуатаційна, комп’ютерна). Наведіть конкретні приклади програмного забезпечення, баз даних, каналів комунікації, які використовуються в кожній підсистемі. Оцініть рівень розвитку інформаційної системи цього підприємства.

Завдання 9.4.2. Уявіть собі створення нового аграрного стартапу, що спеціалізується на вирощуванні та продажу органічної продукції через онлайн-платформу. Розробіть принципову схему інформаційної системи для цього стартапу, визначивши необхідні підсистеми та їх основні функції. Опишіть, які інформаційні технології та програмне забезпечення ви б рекомендували використовувати для кожної підсистеми, враховуючи специфіку діяльності стартапу.

Завдання 9.4.3. Оберіть аграрне підприємство, яке нещодавно впровадило нову інформаційну систему або значно модернізувало існуючу. Проведіть дослідження (на основі доступної інформації або інтерв’ю, якщо можливо) щодо того, як ці зміни в інформаційній системі вплинули на організаційну структуру підприємства: чи змінилася кількість рівнів управління, розподіл обов'язків, процеси прийняття рішень, взаємодія між підрозділами? Проаналізуйте, чи призвели ці зміни до підвищення ефективності управління.

Завдання 9.5.1. Оберіть конкретне аграрне підприємство. Дослідіть, які сучасні інформаційні технології (з перелічених у матеріалі або інші) використовуються на підприємстві для внутрішньої комунікації, обміну інформацією, навчання персоналу, поширення цінностей та норм організаційної культури. Оцініть ефективність їх використання для підтримки сильної організаційної культури.

Завдання 9.5.2. Уявіть собі великий агрохолдинг, який має потребу в систематизації та поширенні знань про передові агротехнології серед своїх працівників. Розробіть концепцію використання гіпертекстових технологій для створення бази знань, яка б включала описи технологій, нормативні документи, рекомендації експертів, приклади успішного впровадження. Опишіть структуру такої гіпертекстової системи та її переваги для поширення знань та підтримки високих стандартів роботи.

Завдання 9.5.3. Уявіть собі аграрний кооператив, який об’єднує кілька фермерських господарств. Запропонуйте варіанти використання машинної графіки та технологій візуалізації даних для наочного представлення ключових показників діяльності кооперативу (наприклад, врожайність, собівартість, ціни на ринку, обсяги продажів). Опишіть, які типи діаграм та графіків можуть бути використані та як ця візуалізація може допомогти членам кооперативу приймати обґрунтовані управлінські рішення.