- 1 Порядок проведення заняття
- 2 Питання для розгляду
- 3 Питання для самоперевірки й аудиторного контролю
- 4 Тестові завдання для самоконтролю рівня знань
- 5 Завдання для самостійного виконання (по одному завданню з кожного питання)
- 6 Питання для дискусії (модератором виступає один із студентів)
6 Питання для дискусії (модератором виступає один із студентів)
Питання 5.1. Управління як «функція організованих систем»: занадто широке чи точне визначення?
Питання 5.2. Механістичне vs Органічне управління: що краще для українського аграрного сектору? Комбінувати чи обирати?
Питання 5.3. Менеджер – ключова фігура управління: лідер, адміністратор чи стратег? Який тип менеджерів потрібен аграрному сектору?
Питання 5.4. Функції управління: універсальний набір чи «конструктор» для кожної організації? Яка функція найважливіша для аграріїв?
Питання 5.5. «Мистецтво управління»: романтика чи сувора реальність аграрного бізнесу? Чи можна навчити мистецтву управління?
Питання 5.6. Менеджер майбутнього для аграрного сектору: яким він має бути?
Питання 5.7. Управлінські важелі: обмеження «жорсткого» vs гнучкість «м’якого» впливу. Що краще для аграріїв?
Питання 5.8. Менеджмент організації як «засіб», «наука» і «система інструментів»: який аспект є ключовим? Що первинне?
Питання 5.9. Функції менеджменту – «священна корова» чи гнучка схема? Чи потрібні нові функції для аграрного сектору?
Питання 5.10. Спеціальний економічний інструментарій: панацея чи «чарівна паличка» для аграрного бізнесу? Як правильно використовувати?
Питання 5.11. Ситуаційне управління: свобода дій чи відмова від принципів? Чи є межа ситуативності?
Питання 5.12. Що є більш важливим для успіху аграрного підприємства – чітке дотримання стандартних процедур управління чи гнучке ситуаційне реагування на зміни?



