5 Тестові завдання для самоконтролю рівня знань

1. Планування кар’єри – це:

а) постановка кар’єрних цілей і визначення способів їх реалізації;

б) визначення організацією шляхів і напрямів розвитку персоналу;

в) документ, в якому представлений варіант (варіанти) професійного розвитку і посадового переміщення працівника в організації;

г) визначення інтересів, схильностей, можливостей і навичок особистості.

2. Переміщення працівника «по горизонталі» на посаді того ж рівня, зміна змісту діяльності – це:

а) кар’єрне просування;

б) ротація;

в) ділова кар’єра;

г) стажування.

3. Суб’єктами плануванні кар’єри є:

а) працівник;

б) кадрова служба;

в) керівник;

г) сім’я;

4. Відповідно до п’ятишагової схеми формального планування кар’єри Дж. Шермерорна, Дж. Ханта та Р. Осборна, процес планування кар’єри починається з:

а) оцінки працівника;

б) аналізу можливостей працівника;

в) відбору завдань кар’єри працівника;

г) вибору стратегії досягнення цілей.

5. Інструмент планування кар’єри, що використовується для оцінки сильних сторін, зон розвитку, можливостей та загроз – це:

a) SWOT-аналіз;

б) кар’єрограма;

в) система SMART;

г) модель GROW.

6. Що із перерахованого не відноситься відповідно до концепції Едгара Шейна до якорів кар’єри?

a) професійна компетентність;

б) стиль життя;

в) маркетинг;

г) незалежність.

7. Ключову роль у професійному розвитку найбільше відіграє:

а) зусилля, докладені особистістю;

б) умови, які створює роботодавець;

в) підтримка батьків, оточення;

г) вроджені здібності та таланти.

8. Портфоліо кар’єрного просування – це:

а) кадровий документ;

б) супровідний лист;  

в) резюме;

г) короткий опис кар’єрних планів.

9. Кар’єрограма – це:

а) візуалізація організаційно-кадрової структури компанії, представлена у вигляді схеми із зазначенням всіх підрозділів підприємства

б) опис психологічних, виробничих, технічних, медичних, гігієнічних та інших особливостей спеціальності, професії; в якому вказують функції даної професії і труднощі в її освоєнні

в) перелік професійних і посадових позицій в організації, який фіксує шлях оптимального розвитку професіонала для заняття певної посадової позиції;

г) немає правильної відповіді.

10. Самоменеджмент керівника з погляду управлінської ефективності можна розглядати як інтеграцію таких складових:

а) порядність, надійність, чесність;

б) бажання, цінностей, контексту та технологій;

в) знання, відповідальності, якості роботи;

г) вмотивованості, відповідальності, чесності.